一、建設計劃
(一)模塊
融媒體中心整體架構立足于以人為本的維度,可大致分為融媒體“大腦”、融媒體應用和融媒體素材庫三個模塊。
(二)功能及作用
1、融媒體“大腦”
融媒體信息工作臺可創建協作任務,將需要其他部門審核的工作自動化、系統化、規范化,做到任務留痕,事后追溯,可給每個部門開通協作賬號,后臺可查看協作任務的總體情況、進度、待辦任務等動態,是管控融媒體任務的全局中樞。
2、融媒體應用
大屏展示系統:可以展示學校宣傳工作成果,同時具備線下引流到線上的成果,助力線上宣傳取得更好成績。大屏展示系統可囊括展示融媒體矩陣榜單及熱門文章、熱門詞云圖、用二維碼引流到線上、微博數據、短視頻數據等內容,及時準確地掌握各平臺數據。
融媒體小程序:包括聚合校園新聞的頭條、為師生服務的校內日程及訂閱信息以及鼓勵師生積極宣傳的轉發激勵和積分獎勵等板塊。
融媒體管家、社群管家、輿情管家:三個管家協力可實現一個工具管理學校所有新媒體帳號,后臺查看矩陣成員的詳細傳播數據,智能后臺可24小時管理運營,能夠有效管理校內微信群、粉絲,實現智能分析、智能攔截與智能預警技術,將一切非法信息扼殺在搖籃之中。
通過敏感預警、輿情走勢、熱門主題詞、情感屬性及走勢、最新輿情等信息監測,幫助決策者更方便了解社情民意,服務用戶。
人工智能媒資識別:能夠將圖片、視頻自動分類,并準確識別物體類型、位置等綜合信息,可自動識別圖庫人物角色并分類管理,方便使用者和管理者的檢索和查詢,并實現智能化圖片推薦。
3、融媒體素材庫
重要信息及文件資料上云端分層分類管理。
(三)特色
1、融媒體“大腦”:協作任務可通過微信提醒,確保及時查收。
2、融媒體應用:每篇文章或視頻均具備二維碼引流功能,可迅速幫助將線下流量引導至學校自媒體矩陣,快速打開新媒體宣傳局面。三大管家全方位、全時段監測網絡輿情,運營效果最大化。
3、融媒體素材庫:具有高效的數據傳輸性能,素材庫分層級建設,科學管理。
二、總結
高校的融媒體建設實踐應著眼于用戶的需求,從用戶體驗角度出發,通過平臺建設規劃、平臺技術策略、采編運營團隊組建以及平臺運營路徑四個層面,合理布局,整合資源,提升人才新媒體素質,利用高效的融媒體中心系統,高效運營,
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